Agrupamientos

Un agrupamiento, es cuando disponemos varios elementos y los acercamos entre ellos; pudiendo reunirlos dependiendo de ciertas características.
En el caso del punto, existen 4 tipos de agrupamiento:

• Proximidad. Cuando los elementos no comparten algo más que la cercanía entre ellos.
• Analogía. Comparten características de forma o color (por ejemplo que sean colores o formas análogas).
• Alineación: Si  están dispuestos por medio de ejes o líneas horizontales, verticales, inclinadas, radiales, etc.
• Completamiento: Cuando los puntos forman una figura entre todos, pierden su individualidad y devienen una figura o forma.

Agrupamientos Luis Ángel Antonio Acahua, 407B 2013-14

Agrupamientos Keren Mendoza Vázquez, 407B, 2013-14

Agrupamientos Ana Karen Morales Licona, 407B, 2013-14

Agrupamientos Alejandro Cortés Alvarez, 407B 2013-14

Agrupamientos Dinorah Zeltzin Rey López, 407B, 2013-14

Agrupamientos Julio Isaac Cruz Reyes, 407B, 2013-14

Agrupamientos Adriana Arias Barreto, 415A, 2013-14

Agrupamientos Adolfo de Jesus Guzmán Zarate, 415A, 2013-14

Agrupamientos Eduardo Colin Hidalgo, 457B, 2013-14

Colores Acromáticos en las películas de Tim Burton

La animación es un proceso complejo que involucra técnicas manuales y digitales. Una de las técnicas que llama la atención, es la de stop motion (que consiste en emular el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas en secuencia). Algunas películas relevantes de Tim Burton (1958) que manejan esta técnica son:

• The Nightmare Before Christmas, 1993, Dir. Henry Selick

• Corpse Bride, 2005, Dir. Tim Burton

• Frankenweenie, 2012, Dir. Tim Burton

Algunas características particulares en sus películas son:

• Formas exageradas, estilizadas y bocas pequeñas. 

• Tamaño de los personajes desproporcionado, muy altos y esbeltos, o muy cortos y gordos. 

• Texturas y color de palidez, ojeras notorias, cabello alborotado y negro.

• Toques góticos en la escenografía, manejo de sombras y colores acromáticos, o tonos pasteles para guiones de fantasía.

Luis Ángel Antonio Acahua. Grupo 407B, ENP7, 2013-14.

Guadalupe Morales Vázquez. Grupo 407B, ENP7, 2013-14.

Viviana Dennis Álvarez Piña. Grupo 457B, ENP7, 2013-14.

Miguel Ángel Loera Castillo. Grupo 415A, ENP7, 2013-14.

Oscar Emilio Ortega Cerón. Grupo 457B, ENP7, 2013-14.

Adrián Merino Rodríguez. Grupo 415A, ENP7, 2013-14.

Yareli Nájera Juárez. Grupo 464A, ENP7, 2013-14.

Daniela Salazar Guerrero. Grupo 464A, ENP7, 2013-14.

Teoría del Color parte 3

COLORES ANÁLOGOS

Son aquellos que pertenecen a una misma familia, o que son de la misma gama. Producen sensaciones de armonías, y de temperaturas similares.

Julio Isaac Cruz Reyes. Grupo 407B, ENP7, 2013-14.

Lorena Isabel Verduzco Sánchez. Grupo 407B, ENP7, 2013-14.

Miguel Ángel Lorea Castillo. Grupo 415A, ENP7, 2013-14.

 
Monserrat García Mora. Grupo 415A, ENP7, 2013-14.

CONTRASTES

Se dan a partir de la oposición entre los colores, es decir, entre los colores complementarios, en la contraposición de colores fríos y cálidos.

En los acromáticos entre el blanco y negro.

Campo de trigo con cuervos. 
Vincent Van Gogh (1853-1890)
1890. Óleo sobre tela, Van Gogh Museum, Amsterdam.

Composición Suprematista. 
Kazimir Malévich (1878-1935) 
1915. Óleo sobre tela.

Analogías

Una analogía es cuando tenemos muchas cosas y las relacionamos por medio de las características parecidas que hay entre ellas.
Así que cuando vemos agrupamientos de puntos, podemos distinguir algunos niveles de semejanza en ellos, estos son 3:

• Idénticos.
• Congruentes
• Semejantes

y las diferencias o similitudes se dan en:  

• Forma
• Tamaño
• Textura
• Color

Los puntos idénticos son aquellos que tienen la misma forma, tamaño, textura y color.

Adrián Merino Rodríguez. Grupo 464A, ENP7, 2013-14.

Los puntos congruentes comparten la forma y el tamaño, pero son distintos en textura y color.

Michelle Del Razo. Grupo 407B, ENP7, 2013-14.

Diana Bárbara García Bustamante. Grupo 464A, ENP7, 2013-14.

Nallely Vázquez Reyna. Grupo 464A, ENP7, 2013-14.

Los puntos semejantes con aquellos que coinciden en tener la misma forma, pero son diferentes en tamaño, textura y color.

Daniela Stephanie Salazar Guerrero. Grupo 464A, ENP7, 2013-14.

Teoría del Color parte 2

COLORES ACROMÁTICOS

También llamados colores neutros, escalas de blanco, negro, grises y cafés.

• Blanco (que en la luz es la síntesis aditiva de los 3 primarios, rojo, amarillo y azul).
• Negro que es la ausencia de los colores primarios.
• Gris, con la combinación de blanco y negro.
• Café, formado con la mezcla de colores complementarios.

Ana Paula Gutiérrez Domínguez. Grupo 452A, ENP6, 2016-17.

Adriana Arias Barreto. Grupo 415A, ENP7, 2013-14.

1º Concurso "Color con los alumnos" 464A 2013-14. 3º Lugar

1º Concurso "Color con los alumnos"

BASES DEL CONCURSO: 

Los alumnos deberán hacer una foto grupal de la sección que corresponda a la materia, donde se aprecie una graduación del círculo cromático, con el objetivo de reconocer la diversidad de colores y sus diferentes cualidades (valor, matiz e intensidad).

Esta graduación cromática se apreciará en la ropa de los alumnos, ya sea en una sección de ella (en playeras, pantalones, tenis, etc.) o en todo el outfit. La foto se hará con los recursos que cuenten los alumnos.

Grupo 464A 2013-14

1º Concurso "Color con los alumnos" 457B 2013-14. 2º Lugar

1º Concurso "Color con los alumnos"

BASES DEL CONCURSO: 

Los alumnos deberán hacer una foto grupal de la sección que corresponda a la materia, donde se aprecie una graduación del círculo cromático, con el objetivo de reconocer la diversidad de colores y sus diferentes cualidades (valor, matiz e intensidad).

Esta graduación cromática se apreciará en la ropa de los alumnos, ya sea en una sección de ella (en playeras, pantalones, tenis, etc.) o en todo el outfit. La foto se hará con los recursos que cuenten los alumnos.

Grupo 457B 2013-14

1º Concurso "Color con los alumnos" 407B 2013-14. 4º Lugar

1º Concurso "Color con los alumnos"

BASES DEL CONCURSO: 

Los alumnos deberán hacer una foto grupal de la sección que corresponda a la materia, donde se aprecie una graduación del círculo cromático, con el objetivo de reconocer la diversidad de colores y sus diferentes cualidades (valor, matiz e intensidad).

Esta graduación cromática se apreciará en la ropa de los alumnos, ya sea en una sección de ella (en playeras, pantalones, tenis, etc.) o en todo el outfit. La foto se hará con los recursos que cuenten los alumnos.

Grupo 407B 2013-14

1º Concurso "Color con los alumnos" 415A 2013-14. 1º Lugar

1º Concurso "Color con los alumnos"

BASES DEL CONCURSO:

Los alumnos deberán hacer una foto grupal de la sección que corresponda a la materia, donde se aprecie una graduación del círculo cromático, con el objetivo de reconocer la diversidad de colores y sus diferentes cualidades (valor, matiz e intensidad).

Esta graduación cromática se apreciará en la ropa de los alumnos, ya sea en una sección de ella (en playeras, pantalones, tenis, etc.) o en todo el outfit. La foto se hará con los recursos que cuenten los alumnos.

Grupo 415A 2013-14

Teoría del Color parte 1

COLOR

El color ante todo es una percepción visual. El ojo capta varias longitudes de onda de una parte visible del espectro electromagnético, decodificándolas por medio de procesos cerebrales. 

Podemos distinguir 2 clasificaciones de colores:
Los colores luz son aquellos formados por las luces. Cuentan con la síntesis aditiva. Esta  propiedad nos dice que si sumamos  dos o más colores luz, obtendremos colores más claros. Si sumamos todos los colores obtendremos el blanco.
Los colores pigmento son aquellos que los seres humanos manipulamos por medio de pigmentos, colorantes y tintas. Estos cuentan con la síntesis sustractiva, que nos dice que al combinarse entre sí, se resta la luz; y si mezclamos todos los colores obtendremos el negro.

Colores luz y colores pigmento

TEORÍAS DEL COLOR
Existen varias teorías del color. Donde las siglas representan a los Colores Primarios, que son aquellos que en sus mezclas crearán a los otros colores.

• CMYK. Por sus siglas en inglés de Cyan, Magenta, Yellow and Key (Negro). Empleada en muchos sistemas de impresión.

• RGB. Por sus siglas en inglés de Red, Green and Blue. Utilizada en computadoras y otros dispositivos tecnológicos.

• RYB. Por sus siglas en inglés Red, Yellow, Blue. Este es el modelo de color que usaremos en la clase. 

En él se establece que 3 colores, denominados Primarios: Rojo, Amararillo y Azul, conformarán a todos los demás colores.
Los Colores Secundarios son los resultados de la mezcla entre colores Primarios, estos son el Naranja, Verde y Violeta.

Diana Bárbara García Bustamante. Grupo 464A, ENP7, 2013-14.

Josué Hernández Luna. Grupo 457B, ENP7, 2013-14.

Los Colores Terciarios se forman a partir de la mezcla de un primario y un secundario. Por medio de la cantidad de color entre los primarios y secundarios, se logran una buena gama de colores.


El Círculo Cromático que manejamos en clase, ofrece una pequeña muestra de colores, ya que es imposible poner todos los colores con sus variantes en 12 partes de un reloj, pero distinguimos una diferencia básica visual entre ellos.

Diana Bárbara García Bustamante. Grupo 464A, ENP7, 2013-14.

Luis Ángel Antonio Acahua. Grupo 407B, ENP7, 2013-14.

Lilia Estefany Figueroa Cruz. Grupo 407B, ENP7, 2013-14.

Acercándose a la imagen

IMAGEN

Una imagen es una proyección de un concepto (o más) representada de manera visual. Esta visualización puede ser de manera mental o representada con medios gráficos.

Lucero De Jesús Domínguez Valadez. Grupo 464A, ENP7, 2013-14.

Yareli Zaret Nájera Juárez. Grupo 464A, ENP7, 2013-14.

Karla Ortega Rodríguez. Grupo 415A, ENP7, 2013-14.

César Augusto Trejo Portillo. Grupo 415A, ENP7, 2013-14.

Conceptos gráficos

Campo gráfico

Es la superficie donde hacemos nuestras impresiones gráficas (dibujos).

En la clase, nuestro campo gráfico serán las hojas del block maquilla.

Hoja de papel maquilla con margen de 1cm.

Sin embargo, el campo gráfico no se limita solamente al papel, por ejemplo, el campo gráfico del profesor es el pizarrón, o bien, para un artista de grafiti son los muros principalmente.

Contorno

Es el conjunto de trazos que limitan una figura o una composición artística. También se entiende como el perímetro de un objeto o una figura. A veces puede ser muy sutil, estar abierto, y otras veces es muy marcado, estableciendo límites muy definidos.

Contorno sutil

Ohhh...Alright...

Roy Lichtenstein (1923-1997)

1944. Óleo y Magna sobre tela.

Funciones comunicativas del Dibujo

Algunas funciones que tiene el dibujo son:

• Dibujo Infantil.
• Dibujo e Ilustración Científica.
• Dibujo para Cine y TV.
• Historietas:
• Cómic.
• Manga.
• Dibujos animados:
• Películas.
• Series.
• Anime.
• Dibujo de Diseño
• Gráfico
• Publicitario
• Sketches y bocetos para Diseño: Arquitectónico, Diseño Industrial, de Joyería, Textil, de Modas, etc.
• Dibujo Técnico
• Dibujo Artístico.

Gamaliel Barrera Santiago. Grupo 465A, ENP6, 2023-24.

Diana Hernández Plata. Grupo 410B, ENP7, 2015-16.

Dafne J. Espinosa Flores. Grupo 410B, ENP7, 2015-16.

Luis Armando Miranda López. Grupo 457B, ENP7, 2013-14.

Reyna Robles Zamorategui. Grupo 457B, ENP7, 2013-14.

Lourdes A. Juárez Arellano. Grupo 410B, ENP7, 2015-16.

Diana Hernández Plata. Grupo 410B, ENP7, 2015-16.

Sury Hernández Martínez. Grupo 465A, ENP6, 2023-24.